A equipe de Professores, Técnicos e Direção da Escola Estadual Jornalista Rômulo Maiorana parabeniza a aluna Maria Caroline Rodrigues da Silva do turno da tarde pela sua aprovação no Processo Seletiva Seriado (PRISE) da UEPA, no curso de Matemática 2013 e Marly Galdino Linhares do turno da noite no curso de Gestão de Recursos Humanos na Faculdade de Anhanguera. Só felicidades, ver um aluno seu alcançar um sonho. Obrigada Deus! Toda honra e glória sejam dadas a Ti!

O ALUNO  RODRIGO LEÃO FERNANDES  DA TURMA 2J04DO TURNO DA NOITE OBTEVE 585, OO PONTOS NO ENEM E VAI CONSEGUIR SUA CERTIFICAÇÃO
 PARABÉNS RODRIGO!

  PASSEIO AO MANGAL DAS GARÇAS

Passseio das turmas 601e 602 tarde, ao Mangal das Garças dia 27 de novembro de 2012 , sobre a orientaçao das professoras Rosa Maria ( Biologia e CFB) e Andreia Loureiro(geografia e Estudos amazônicos cujo objetivo era uma aula diferenciada em contato direto com a natureza.

EU QUE SOU PRETO...


Quando eu nasci, já era NEGRO

Quando cresci, continuei sendo NEGRO

Quanto tomo sol, continuo sendo NEGRO

Quanto sinto frio, permaneço NEGRO

Quando me falta o ar, continuo NEGRO

Quando adoeço, ainda assim, sou NEGRO

E quando eu morrer, continuarei a ser NEGRO

Você que é branco

Quando nasce, é cor de ROSA

Quando cresce, torna-se BRANCO

Quando toma sol, fica VERMELHO

Quando sente frio, fica AZULADO

Quando lhe falta o ar, fica ROXO

Quando adoece, fica AMARELO

E quando morrer, ficará CINZA

E eu é que sou chamado de homem de cor?

Será certo isto?

Será que o homem tem que ser classificado pela sua cor?

Dê sua opinião.

                                                                              Autoria Desconhecida

E.E.E.F.M. JORNALISTA RÔMULO MAIORANA

FEIRA CULTURAL 2012

A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL AFRO INDÍGENA

 NO ESTADO DO PARÁ

Sub-temas

• “A dança Afro Indígena Paraense” (3º ao 5º ano E.F.);

• “A culinária Afro Indígena Paraense” (6º ao 9º ano do E.F. Regular e EJA);

• “A Arte Afro Indígena Brasileira” (Ensino Médio Regular e EJA).

Justificativa

O debate em torno das questões étnico-raciais não é de hoje, todavia no ambiente escolar, esse tema ainda aparece de maneira tímida. Mergulhar no universo da cultura negra e indígena pressupõe muito mais que atividades isoladas, meramente comemorativas e que cumpram apenas um currículo. Discuti-lo se faz tarefa urgente e necessária, por uma questão histórica de mensurarmos os valores de uma cultura que nos é mostrada de forma quase exótica em nossas aulas de ensino básico.

Objetivo:

• Fomentar a aplicabilidade da Lei nº 10639/2003 no contexto da E. E. E. M.F..Jornalista Rômulo Maiorana, tornando-a um exercício diário nas atividades desenvolvidas na mesma, por meio de ações relativas à diversidade étnico-racial Afro Indígena no Estado do Pará, possibilitando a construção coletiva de conhecimentos.

Objetivos Específicos:

• Ampliar o conhecimento sobre as manifestações culturais relacionadas à dança afro indígenas no contexto paraense;

• Perceber a relevância da culinária afro indígena e sua influência na constituição da culinária paraense;

• Valorizar a contribuição da expressão artística afro indígena no cenário brasileiro.

MOMENTO DA MOSTRA CULTURAL DO DIA 20/11

SHOW DE MARISA BLACK  NA ESCOLA ROMULO MAIORANA

A ARTE MARAJOARA



 A  CULTURA PARAENSE EM DESTAQUE